Heiko Walter begleitet insgesamt 13 unterschiedliche Workshops im Rahmen der Aktivitäten des HipHop Netzwerkes in Köln-Nippes. Das Projekt mit ca. 200 Teilnehmern und Teilnehmerinnen wird von Kindern und Jugendlichen aus unterschiedlichen Einrichtungen im Stadtgebiet besucht. In den zahlreichen Workshops wurden Kenntnisse aus den Bereichen Graffiti, Tanz, Gesang und Musikproduktion vermittelt.
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Filmproduktion „180 Grad“
Heiko Walter dokumentiert die Uraufführung des Tanzprojektes der LAG Tanz in Schulen NRW in Duisburg. Insgesamt zeigen ca. 80 Schülerinnen und Schüler ihre einstudierten Choreografien.
Filmproduktion „Handy hoch“ und „Zukunftsträume“
Ein Videoprojekt in Auftrag des SKM Rheydt ist abgeschlossen. Zwei Gruppen aus einer Schulklasse der Abendrealschule Mönchengladbach arbeiteten an einer Filmproduktion. Die beiden gewählten Themen sind von den Teilnehmerinnen selbst gewählt.
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„Popkultur der Gewalt“ – Medienpädagogische Arbeit mit Jungen
Heiko Walter ist Referent auf der Fachtagung „Popkultur der Gewalt – Medienpädagogische Arbeit mit Jungen“ am 12.12.2007.„Jungen und Medien“ ist ein immer wieder kehrendes Thema in Politik und Gesellschaft, welches kontrovers diskutiert wird. Die Tagung der LAG Jungenarbeit NRW greift diese Thematik auf und befasst sich mit Möglichkeiten eines ressourcenorientierten Umgangs mit dem Medieninteresse von Jungen in Arbeitsfeldern der Jugendhilfe. Der Schwerpunkt des Workshops von Heiko Walter ist einerseits das Problemfeld „Handyvideogewalt“ und andererseits die kreative Nutzung von Videohandys in der Jungenarbeit.
Lesen nervt!
So der Name des aktuellen Medienprojektes, das Heiko Walter für die Stadtbüchereien Düsseldorf in Gerresheim medial konzipiert und betreut. Das Projekt läuft über ein gesamtes Schuljahr und beinhaltet neben der Auswahl und Bearbeitung eines Buches auch die filmische Umsetzung einer selbst entworfenen Rezension.
Lesen nervt!?? Nicht wirklich 🙂
Projektleitung „Digital und Draußen“
Heiko Walter übernimmt im Auftrag des jfc medienzentrum die Projektkoordination, konzeptionelle Planung und Durchführung eines erlebnispädagogischen Medienprojektes. Hierbei bewegen sich die Teilnehmer im solidarischen Miteinander, um gemeinsam Aufgaben und Probleme mit Hilfe der neuen Medien zu lösen. Als Besonderheit werden alle Aktivitäten in ein erlebnispädagogisches Konzept eingebettet, bei dem Abenteuer und sinnliche Erfahrung im Mittelpunkt stehen.